План повышения цифровой грамотности педагогических работников
МАОУ СОШ № 9 на 2024-2025 учебный год
В современном мире цифровые технологии становятся неотъемлемой
частью образовательного процесса. Повышение цифровой грамотности
педагогов является ключевым фактором для успешной интеграции
технологий в обучение и воспитание учащихся. В плане рассмотрены
основные направления ее повышения и практические рекомендации для
педагогов.
Цели:
1. Улучшение качества образовательного процесса: обеспечение
педагогов современными цифровыми инструментами и методами обучения
для повышения эффективности и доступности образовательного процесса.
2. Развитие профессиональных компетенций: формирование у
педагогов навыков, необходимых для работы в цифровой среде, включая
умение использовать технологии для создания учебных материалов,
проведения уроков и оценки результатов обучения.
3. Подготовка учащихся к жизни в цифровом обществе: обеспечение
педагогов знаниями и навыками, позволяющими им обучать учеников
критическому мышлению, медийной грамотности и безопасному
использованию технологий.
4. Создание инновационной образовательной среды: стимулирование
внедрения новых форм и методов обучения, использующих цифровые
технологии, для создания более привлекательной и эффективной
образовательной среды.
Задачи:
1. Обучение работе с цифровыми инструментами:
o
Проведение курсов и семинаров по использованию
образовательных платформ (например, Google Classroom, Moodle) и
инструментов для создания контента (например, Canva, Prezi).
o Обучение основам работы с мультимедийными ресурсами и
видеоредакторами.
2. Интеграция технологий в учебный процесс:
o
Разработка методических рекомендаций по внедрению цифровых
технологий в различные предметные области.
o
Создание и распространение примеров успешного использования
технологий в обучении, а также проведение открытых уроков с
использованием цифровых инструментов.
3. Создание цифровых ресурсов:
o
Содействие педагогам в разработке собственных образовательных
материалов, включая электронные учебники, видеолекции и интерактивные
задания.
o
Организация конкурсов и выставок для поощрения творческого
подхода к созданию цифровых ресурсов.
4. Развитие критического мышления и медийной грамотности:
Проведение тренингов для педагогов по обучению учеников
критическому восприятию информации и оценке источников.
o
Включение в учебные программы тем, связанных с безопасным
использованием интернета и цифровыми правами.
5. Сетевое взаимодействие и обмен опытом:
o
Создание платформ для обмена опытом между педагогами, где
они могут делиться своими наработками и идеями по использованию
технологий.
o
Организация профессиональных сообществ и сетевых групп для
поддержки учителей в их стремлении к повышению цифровой грамотности.
o
№
1
Мероприятие
Проведение вводного
семинара по цифровым
технологиям
Организация курсов
повышения квалификации
Обучение работе с
образовательными
платформами
Проведение мастер-классов
по созданию цифровых
ресурсов
Разработка методических
материалов по интеграции
технологий
Срок
Август -сентябрь
2024 года
Ответственный
Заместитель
директора по ИКТ
В течении 2024-2025 Заместитель
уч года
директора по УМР
Заместитель
В течении 2024-2025
3
директора по ИКТ,
уч года
электроник
Ноябрь, февраль,
Педагогические
4
март 2024-2025 уч
работники
года
Руководители ШМО,
В течении 2024-2025
5
педагогические
уч года
работники
Октябрь, декабрь,
Проведение открытых уроков
Педагогические
6
февраль, апрель
с использованием технологий
работники
2024-2025 уч года
Заместители
Организация конкурсов на
По отдельному
7
директора по УМР,
лучшие цифровые проекты
графику
УВР, ВР
Проведение тренингов по
8
Апрель 2024 года
Педагог-психолог
медийной грамотности
Создание платформы для
Заместитель
9
Май 2024 года
обмена опытом
директора по ИКТ
Оценка эффективности
10
Июнь 2024 года
Директор
реализованных мероприятий
Внедрение обратной связи от
Заместитель
11 педагогов по использованию Июль 2024 года
директора по ИКТ
технологий
12 Организация вебинаров с
В течение 2024-2025 Заместитель
2
№
Мероприятие
участием экспертов в области
цифрового образования
Проведение анкетирования
13 педагогов по уровню
цифровой грамотности
Обучение работе с
14 инструментами для создания
мультимедийного контента
Разработка онлайн-курсов
15 для самоподготовки
педагогов
Проведение круглых столов
16 по обсуждению цифровых
трендов в образовании
Организация совместных
17
проектов с другими школами
Проведение семинаров по
18
безопасности в интернете
Обучение педагогов
использованию социальных
19
сетей в образовательных
целях
Подготовка итогового отчета
20 по результатам повышения
цифровой грамотности
Срок
уч года
Ответственный
директора по УМР
Декабрь, Май 2024- Заместитель
2025 уч года
директора по УМР
В течение 2024-2025 Заместитель
уч года
директора по УМР
В течение 2024-2025 Заместитель
уч года
директора по УМР
В течение 2024-2025 Старшая вожатая,
уч года
педагог-психолог
По согласованию
Директор
Февраль 2025 года
Учитель информатики
Март 2025 года
Юрченко И. Ю.
Май 2025 года
Заместитель
директора по УМР
Директор
Т. М. Щербина
Заместитель директора по УМР
М. С. Щепетков
